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洋洋一家8月3号从广州回来，要来我家住宿，豆豆一直很兴奋，一天晚上到11：00了还不睡觉——说话，我告诉几次，仍然说。
我一生气拽住豆豆胳膊吓唬她把她丢到客厅去，用力可能大了点，豆豆夸张地大叫，我没有理她。
一会儿豆豆居然说：“妈妈你真狠呐。”我震惊！啊？！这孩子！居然千般好全然不记得，我的一次动作心里竟如此反应！我有点害怕：这孩子是如此的思维？
今天教师节，前天我抽时间去花鸟市场买了鲜花，豆豆准备送给老师，一直很小心很爱护。
昨天我拣菜发现了一只蝴蝶的幼虫，绿绿的很漂亮，放在飘台上，豆豆和洋洋的花也放在那里，家里没有大人，两孩子怕虫子吃他们的花，把花放到阳台的围栏上，天又下大雨，我回家发现时，一束花掉到地上了，豆豆捡起来时发现是自己的那束，有几朵花掉了，洋洋不懂什么表情还是说了什么话。
豆豆反映强烈大哭：“我的花掉了洋洋还幸灾乐祸！”我明白孩子的美好事物被破坏了的失落感，本来孩子小心翼翼地呵护着这一束漂亮的花，准备献给自己心爱的老师，一下子被破坏了，那种伤心我能感受到。
我一边安慰豆豆，一边说我可以把它搞好，花摔坏了伤心是应该的，但不跟洋洋的幸灾乐祸不幸灾乐祸有关系。
豆豆坚持洋洋不该幸灾乐祸，还说要告诉他妈妈批评他。
洋洋被豆豆的反应吓坏了，急急忙忙把自己的那束给豆豆：“把我的给你吧，我不要了。”我告诉洋洋不可以这样。之后我没再参与他们，过了一会儿，战争结束，没有了声音。
我才发现豆豆平时是很谦让、平和的，关键时候居然如此厉害！看来这孩子也是不好惹的：不触及她在乎的东西她一般不会计较，一旦有人敢冒犯她在乎的事和东西，她是坚决强烈的回击！这是个优点！有宽容心但原则上决不退让！
8月6号我去给豆豆开家长会，看得出方老师很喜欢豆豆。侯老师和方老师都表扬了豆豆——学习成绩和态度良好。
聊天时，豆豆也说方老师很喜欢她，说一次擦玻璃她爬上窗台擦，方老师把她抱了下来，旁边的同学说：“豆豆象是方老师的亲生女儿！”
豆豆是个乖巧但不呆板的孩子，有主见，决不是大家眼中的乖乖女，但她在学习方面的能力和为人处事中的大度以及遇事时的稳重和独到见解，使她具备了领导能力，同学们有事会找她帮忙，她亦乐于助人。
我相信不到三年级豆豆的优势就会脱颖而出！我需要给孩子心灵更多关怀！
2007、9、10
昨天晚上睡前和豆豆聊天，说到豆豆学校的伙食问题，我说22天330块忒贵！
桃源小学越来越差了，还不帮学生交保险，管的越来越少，收费越来越多。
豆豆马上接口说：“但是老师不差呢！”我震惊：这小孩居然能一语惊人！是啊，老师不错，也就是这一点是关键了。
前天数学第一单元测试，豆豆98.5分，第一名。
她对上课的内容已全部掌握。丢的1.5分是粗心所至。自己又是高兴又是遗憾。没得100分，但又是第一名。
老师说要给前3名发喜报，昨天小朋友等了一天，晚上念叨方老师可能太忙没来得及发吧。
今天一定发了，孩子一定高兴。
老师的喜欢和鼓励都有很大的激励作用！我应该多给孩子鼓励和表扬以扬长避短！2007－9－13
10.1假期7天，前4天去北海玩，是豆豆5.1玩过后就计划好的。
爸爸先到去搞讲座和看病人。我们1号中午坐火车到达，一路上豆豆很兴奋，还数了火车经过的隧道，一共17个！
我上厕所时居然经过2个隧道——被豆豆当作笑话来讲！
豆豆一直问为什么火车那么慢，什么时候才到啊？到达后下午就和爸爸下海去玩，玩的很尽兴，晚上吃饭时孩子就累了，午饭因为兴奋没有吃好，晚饭也没有精神吃，早早就睡了。
第二天早上预报有台风，涨潮，浪比较大，我们七点多起床去看海，豆豆又想玩水，我们也没有太阻止她，豆豆和爸爸在八点多时下了海，海水不是很凉，只是风大。
豆豆游的很欢，一直游到旁边台阶那里，我在岸边喊不住，豆豆说要检验一下自己暑假学习的游泳技术。
过了一会儿豆豆上岸，情绪不好，一问才知道孩子把腿撞到台阶上了，青紫了一块，豆豆说冷，我急忙把浴巾披好在她身上，赶忙回宾馆，回来后我嘱咐孩子冲热水澡，一直到全身都热透了才出来。
孩子冲了一会儿爸爸回来了，就开始催促孩子快点，豆豆说已经热起来了，看爸爸也冷得够呛，我就没有太坚持。
上午休息一会儿去吃午餐，豆豆一副疲倦样，饭又没有好好吃。
下午约好去踩三个座的单车玩，中午睡觉时我就发现孩子头热热的，午睡醒来看精神还可以，
