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徐莉要让沈溪睡他床的威胁顿时又浮上了心头。
沈溪趴了两节课，后座的男孩子突然被幼儿园老师叫出去训话，过了一会儿，就面红耳赤地回来跟沈溪说对不起。
沈溪睁着双眼，还不知道是怎么回事，就看到坐在一旁的江衍勾着唇角笑了笑，漆黑的眼珠看起来更加明亮透彻了。
到底不是太笨，沈溪抓着江衍的胳膊，说：“谢谢哥哥。”
哥哥两个字，江衍还是比较受用，摸了摸沈溪乱糟糟的头发，说：“笨死了，这种事怎么不自己跟老师说。”
沈溪低头揪手指：“我害怕……”
她不是怕后座的小男孩，她是怕老师，毕竟自己是个每天上课都在走神的小朋友，最怕和老师什么的说话了。而且她说了老师也不一定信啊，刚刚下课的时候，她追着那个小男孩揍，被老师看见了！
沈溪抓了抓头发，冲着江衍傻笑。
江衍立马正色道：“别让我梳头！！！”
沈溪咦了一声，说：“我只想让小江你教我写字的，没想到你还要帮我梳头。小江，你真好。”
江衍飞速丢给她一把笔：“就练那个零零。”
一堂课，沈溪画了很多个鸭蛋。
看着满纸的鸭蛋，江衍想，他圆满完成了妈妈交给他的要保护妹妹不要哭的任务，这件事就这么告一个段落了吧。
没想到，这么个简单的英雄救美，引来了沈溪更多更多的：“小江哥哥，我们一起玩啊。”
从科学课到活动课到探索课，沈溪一直要和江衍结对子。
班上有很多小朋友想和江衍一起玩，但是没有几个像沈溪这么“厚脸皮”的，所以建构课上当小朋友看到沈溪和江衍一起玩堆积木的时候，都呈现出了目瞪口呆.jpg
江衍是不太喜欢所谓的建构课的，大部分时候他都是拿材料包里的小珠子当棋子，想他自己的事情。
由于江衍从小表现出来的天赋异禀，老师也表示无可奈何。但是沈溪根本不知道玩小珠子有什么魅力，她就喜欢颜色明亮的积木，个头越大越好，方便她把建筑物堆得高高的。
这天，沈溪拿了几块大积木比划了很久，江衍实在看不下去了，插嘴了一句：“你要堆高，肯定下面的东西要比较大啊，下面你用三角形怎么可能再往上放东西。”
沈溪不服气地说：“我就想盖个不一样的房子嘛。正方形可以，三角形为什么不可以嘛。”
那时候街上的房子还都是筒子楼，基本长一个样，对于建筑物，大家的想法就是结实牢固，小朋友看到的房子也基本都是一个样的。
但是沈溪一直是个充满想象力的小朋友：“我就想盖个下面小小上面大大像三角形的房子，小江哥哥，你这么聪明，一定可以盖出来的。”
江衍小朋友那时候自我控制能力其实还不太好，听到聪明两个字就背过手去咳嗽了下，但还是从沈溪手里拿过那块三角形开始摆弄，他研究了一会儿，发现要用三角形做最下面一块，不是不行，前提是把三角形插在幼儿园的海绵地垫里，有了支撑，就可以在三角形上继续盖房子了。
他又比较细致，很快就把积木堆得又高又壮观。
江衍还是不太满意，他总觉得有更好的方法。
很多年以后，江衍在建筑系就读的时候，画的第一张设计图纸，就是一个三角形的建筑物，当然，那时候，各种奇形怪状的建筑物已经有很多了。
看着那块三角形城堡，沈溪乐哈哈地拍手，笑声吸引了老师的注意力，很快她和江衍两个人都因为破坏幼儿园公物——地垫，站在走廊上罚站。
沈溪呢，加上之前幼儿园的经历，不是第一次罚站了，罚站习惯了，就一个人找找乐子，比如看看花园里飞来飞去的蝴蝶。
江衍小朋友这是生平第一次罚站，脸上没什么表情，小小的内心还是起了了一点波澜——为什么认识沈溪以后感觉什么都不一样了呢。
而这种不一样很不幸，贯穿了江衍幼儿园的最后一年，包括了——居然真的和沈溪睡了同一张床，因为见证了沈溪午睡尿裤子第一次被沈溪打了，幼儿园毕业时拍照片他妈妈说要和沈溪穿得一样可爱，强迫他穿了一件不伦不类的瓢虫衣服……
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风雪更盛。
林沫的声音突然间幽幽地响起：“当你在异国他乡求学时，把你甩了的女人，也很好吗？”
江衍放下打火机，给自己倒了一杯酒，说：“沈溪不是那样的人。”
沈溪就像一只小鸭子，而江衍，就是她破壳而出时，看到的第一个人，她一步一步，跟在他的后面。
但是这样的沈溪，怎么突然就变了呢？是不是哪里出错了？
江衍闭目沉思，这一年，他课很多，还选修了经济学院的一些专业课。
沈溪是不是生他的气了，觉得他太冷落她了。
上一回打电话，因为时差加熬夜，他打瞌睡了，那天沈溪好像在说一件她很高兴的事情，
