第24章 真·开学第一课 下 (第2/2页)
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教给他们的了。不过也没事，又不会让他们受什么伤，先让他们练着呗，反正大方向上还是没问题的，我又不是那种不负责任的人，这点保证我都没有那就干脆自己找块豆腐撞死得了。
“对于一次修炼过程，真正必要的只有这两个循环，至于其他的，与其说那是一种必要的引导倒不如说那是一种仪式、一种暗示之类的行动，总之，那是不必要的，可以扔掉的东西，也只有扔掉它们，所谓的‘无时无刻不在修炼’才有可能实现。那么，既然知道了这一点，那就该想办法扔掉了。有谁能想到办法吗？”
我闭上嘴，但是下一刻教室里经鸦雀无声，啊啊，稍微有点理解我们高中数学老师的心情了，“喂喂，什么情况？你们这表现就跟我说了一节课玄话一样，给点反应行不行？老师我很受伤啊喂。”
但是依然没人回答我的问题，下面有人沉思，有人迷茫，还有人甚至直接趴在桌子上装死，我说的话就那么难理解吗？
“不说难理解，你说的话有人能理解吗？”
“很失礼啊，我可是认认真真地考虑过世界观的差异的啊。”我无语，我这说的真的很难理解吗？（别说他们，我都没听懂你在说什么——作者语）“哈……我就知道，所谓的内循环的意义有两个，第一：‘内力’在体内流动、壮大、积累，同时也在强化着你们的身体能力，等它们积累到一定的程度，量变便引起了质变，这就是‘升级’，在那之前，我想你们都遇到过实力提升的关口，也就是所谓的瓶颈，这便是‘质变’的前兆啊，我倒是听说有运气好的家伙能连续突破好几个瓶颈，不过那种事太少了，而且大多数还要有天材地宝辅助，所以这种事你们只要知道就好了。”
“那么第二，‘内循环’是另外一个循环的基础，不过这是你们以后才接触的东西，今天略过不谈，现在告诉你们也没什么好处。”
“总之，你们这一阶段的任务之一，自控，先学会控制自己的‘内力’再说，不用跟我说你们都有那能力，在我看来，对于自己力量的掌控，连入门级都没有呢。”
“要做到这一点，其实并不难，你们要想办法在自己的日常生活中使用这些力量……啊，下课了，嘛，我要讲的也没有更多了，最后再给一条提示，等你们能让它停止流动的时候，这第一阶段的任务也就结束了。至于具体怎么做……咱们来日方长，就这样，我要回家睡觉了，没事别找我，有事更别找我。啊，顺便一提，下次给我设陷阱的话会有明显的能量流动的陷阱就免了，那对我没用，就是用了也只能跟之前一样，至于原因你们知道也没用。拜拜，后天见。还有来个人拿着这东西，你们能不能很好的理解我的话就指着这玩意儿呢。”
将记录了整节课内容的幻像晶石往讲桌上一放我便转身走出了教室，啊啊，好累，累死了，比当年守着一个茧蹲了七天八夜还累，这种有麻烦又费脑子的事情果然不合适由我来做啊。
“你够了，不是自家孩子不心疼，你就可劲儿折腾他们吧。”
“说什么呢？什么叫折腾他们，我的理论可是非常正确的，再说你也认可了不是吗？所以那哪能叫折腾，顶多让他们当下小白鼠罢了。”
“那更恶劣好吗？小鬼你还有没有点人性了啊？”
“觉得不好就早阻止我啊，看看你自己那乐在其中的样子，有资格这么说我？”
“啧，你这张嘴偶尔还有好使的时候啊。”
“……”懒得跟他闲扯。
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