第11章 (第3/5页)
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一回到住处，陈克就先拿了借据和钱找到秋瑾，“秋姐姐，多谢你帮忙。这钱我还上。”
秋瑾着借据和银子，却没有拿，她笑道：“文青这么想把手表拿回去？”
陈克连忙解释道，“不是啦。秋姐姐想多了。手表你想带多久都行。我这一堆银子，往哪里放都不知道。先把秋姐姐的钱还上，好歹也能少操点心。”
“那可不行，我收了你银子，这得还你手表。文青豪爽我是知道的，我也不能占你这个便宜。”秋瑾仍然执意不收银子。
陈克明白这中间的原因，并不是秋瑾故意想占陈克的便宜。历史上，秋瑾很快就要去日本参加同盟会的建立。而在这个时代，一块这样的手表所代表的含义已经不仅仅是手表本身。而是代表了秋瑾拥有的财力。20世纪末，陈克见过一些老板，基本上身无分文，但是却要开辆奔驰车。这就是为了证明自己的财力，获取别人的信任。特别是秋瑾这样的革命者，一块“华贵”的手表，更能体现“高贵”的出身，得到别人的赞美。
说真的，在905年待久了，陈克的审美水平是一路下滑，或者说他自己的审美水平越来越和这个时代相近。本来那块在2世纪起来没啥了不得的手表，现在这个时代是越越好。秋瑾虽然有钱，但是让她真的出钱买这么一块表，她绝对掏不出这么大一笔钱。
华雄茂对钱财等身外之物并不在意，周元晓自己的心结还没有解开。他俩算是另类。游缑、齐会深出身都很不一般，他们对陈克的手表是颇为惊艳的。齐会深带来的那些青年，到陈克居然用这样的手表来计时，对陈克的态度立刻恭敬起来。
这样的时代让陈克有些很不适应，但是这也是这时代的特点，没有任何办法。既然还不了秋瑾钱。陈克无奈之下，只好请大家一起吃个饭。秋瑾倒是很体贴，她去外面酒店叫了饭菜给送回来。到了上海之后，几个人一直在忙，现在终于凑在一起吃饭，说起各自的事情，也颇为融洽。
“文青，听蔡先生说，很好你的学校章程。”徐锡麟说道。
几天前，陈克写了一份建校章程，交给了蔡元培。这不过是对当年初中的一个描绘。2世纪的初中，让20世纪初的蔡元培感到很赞叹，这时理所应当的。
“伯荪兄也有建学校的意思么？”陈克明知道历史上徐锡麟在安徽建了好几所学校，作为召集光复会同志的基地。还装作一无所知的问道。
“建学校需要用钱，我自己不算穷，但是建学校极为不够。”徐锡麟大大方方的说道。
陈克知道徐锡麟对自己手里的这笔钱有兴趣，而且陈克本来也承诺资助徐锡麟搞学校。“伯荪兄若是想办学，那就这样。我先给伯荪兄三百两银子。伯荪兄可以回去寻找校址，商谈租金。我也想做些买卖，现在手里没有钱是不行的。等伯荪兄确定了校址，我再继续投入，如何？”
徐锡麟也不客气，说道：“如此甚好。”
陈克随即回屋拿了那堆银子出来，给徐锡麟分了三百两。剩下的五百两就显得没有那么多了。陈克无奈的想，每天背着这些钱也就是当锻炼身体了。多好的机会啊。比沙包那是强的多！
徐锡麟到现在还没有回绍兴，其实就是在等陈克的这笔钱。虽然心里面还是不怎么相信陈克，但是徐锡麟暂时也没有别的筹钱渠道。加上秋瑾坚信陈克不会亏了徐锡麟。徐锡麟就抱着一些希望等。陈克果然给自己分了一份。这让徐锡麟松了口气，心里面又觉得当时自己帮助陈克来上海是帮对了。自己果然没有错人。
一面喝，一面谈。既然陈克能这么爽快的支持革命，徐锡麟也就逐渐谈起和陶成章一起建立一所军事学校的事，也就是后来大通学堂的事情。光复会经过这么久的筹备和准备，进入了发动起义的人员筹集时期。陶成章本来已经赶赴杭州申请到了办学的合法地位。但是没有想到的是，陈克的出现，让蔡元培对在上海办学有了兴趣。蔡元培在江浙名卓著，到了上海之后，上海地方上非常希望他能出面办学。这年头废除科举的呼声非常高，但是废除科举之后，怎么用新式教育体系来替代科举。这就是一个问题，新式学校的学生自然不可能像以前那样，毕业就当官。所以新式教育体系在国内十分混乱。
陈克的章程之所以被蔡元培中，恰恰是因为陈克对教育与社会生产的结合。在这点上陈克刻意写的不清不楚，恰恰是这不够清楚合了蔡元培的胃口。因为官场上，你是不能写得太清楚。蔡元培才没有对这份章程做大修改。
现在光复会里面有这么两个法，到底是先在上海办学，还是上海和杭州两头一起办。在钱的方面，若是在上海能得到官府的支持，以上海海关的富庶，办学的钱是绰绰有余。光复会不仅可以办学，更可以得到资金的支持。可光复会里面着急着起事人为数不少。在杭州和上海同时办学，就可以早点起事。
针对于这些，光复会里面争论不休。陈克的办学章程，才被人评价为“有忠于满清政府的嫌疑”。
听完了徐锡麟的介绍，陈克才明白自己到底在这件事情里面处于什
