第二七章 少年，接受传承走下去 (第1/2页)
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做题的靠着一股信念在坚持，看的人首先没坚持住，口吐白沫，倒在原地。
“不好，快替换那个监考。”
监考老师被两人抬出来，冯耀顶上去。
那倒地的老师，嘴巴里还在喃喃自语：“殆素数死地，例外集合无限循环，要怎么解，怎么解？”
非专业的人士听得莫名其妙，数学领域老师个个眉头大皱，难，难，难。心头接着狂跳，这个学生，懂殆素数例外集合，是真的在做那猜想啊。
冯耀来到杨帆边上，先是检查一遍堆在最底下的卷子，与自己答案对应，果然，都对了。
他不敢说话，怕打扰到这个孩子，又从下面开始看草稿纸，哥德巴赫猜想，真的能解吗？“少年啊，你步伐太快了，慢一点，等待根基稳一些吧。”
“时间不够，时间不够了，要更快啊。”杨帆脑海里有个声音大肆呼唤，那种精神执念，让杨帆手中笔迹更快，更快。
一个个数字，一道道凌乱的字符，难以想象的速度，在白纸上瞬间涂满。
动作眼花撩乱，字迹却又铁画银钩。冯耀一个恍惚，到此，自己的思路已经跟不上了。
“还是慢了，还是慢了，快一点，再快一点，没时间了。”
杨帆两道鼻血喷出，把桌前数张白纸浸透。他左手把一张纸卷成两团，塞住自己鼻孔，右手没有一丝停顿。
“要出事了。”
这一幕，被走廊内老师都看在眼里，猜想能不能做出来另说，不要先出人命啊。
“还有几分钟，救护车到了没？”
“两分钟响铃，快了。救护人员马上来。”
“担架准备好，他的父母呢。”
“还在路上，十五分钟内必到。我们已通知教育局了，警车护送他的父母，一定可以赶来。”
冯耀感受到那种心痛与急切，每过十秒，就看一下表，快啊，快啊。
骤然，铃声响起了，主办方九中校长冲进教室，压低声音：“各位同学，卷子放桌子上，请有序从后门离开。”
考生早就发现了事情不对，把那位惊天动地的学生面孔印在心底，默默从后门离开。
二十几位教师进入，想看稿子，又担忧学生身体。
医护人员抬着担架，人群留出一道缝隙顺利通过。
“怎么办，他还在写?”医生问道。
“快打晕他，别继续了。”
“电视看多了吧，抱歉，没这种技术。”
“给他打镇静剂啊，这个总有吧。”
医生点点头，取出针头，快贴近时，杨帆狂躁大叫：“滚，滚，别来烦我。”嘴里说着话，思路清晰，手上没有一丝停顿，还在计算。
医生傻眼了，病人不配合，要强制来吗？
冯耀出列，低声劝慰道：“杨帆，我是冯老师，你还能记得我吧。现在你可以休息了，已经够了。”
冯耀两手探出，想要阻止杨帆还在写着的右手。杨帆猛然抬头，精神从眼中爆发。
冯耀蹭蹭蹭后退三步，被人从后方挡住才顿住脚步，好强大的气场。自己看一眼，就被镇住。
这一下过后，杨帆眼角流下两道血泪，左手一抹，继续。
真是顽强的孩子，为什么还要继续。
“怎么办，怎么办。”
“家长呢，家长呢？”
学生根本不配合，强来会和人拼命的，这是疯魔了。
“多上几个人，把他死死压住了。”
“别动他，让他做，让他写完。”刚才一下对视，冯耀感受到了执念，不让他主动停下，他会成为活死人，精神永远留在此刻。
“冯老师，你要搞清楚，现在是条人命。”
“我很明白。如果他自己不停，而被外力阻止，精神崩溃成为疯子，比他的性命更可怕。”冯耀下定决心力保，天才都是疯子，一念天堂，一念地狱。
既然如此，那就在观察几分钟。
时间就在安静中过去，走廊上已经挤满了看热闹的学生。事情老早在各位老师的交谈中传出来。
“真是找抽啊，哥德巴赫猜想也要挑战。”
“如果是江水源，我还真会信几分。”
“这个炒作的太过了，装模作样我也会啊。”
“滚，你们这些人，根本不了解他的情况。”曾思思也在人群里，面露担忧之色。
“崔启明，你说，杨帆真能解出来吗？”
附中的学生都集中在一堆，自己学校出牛人了。
“不一定。有可能。”崔启明是真不敢下结论。
“附中的，你们要搞明白，这个猜想做出来，是会轰动全球的，我们还是高中生，懂吗？”
“你们知道他是谁吗？他是冯耀老师看重得弟子。早在开学时，他已经在进修研究生数学了。”女孩何晴兴致高昂，狂吹自家同学。
哇。周边一片低呼声。这个人这么
