第十章：教学任务 (第2/3页)
饭槑提示您：看后求收藏（画室会被教育局查吗?,爱阅小说,www.hycy8.com），接着再看更方便。
“哦……我明白了，”她有些意识到是怎么回事了，“那校长，您这次来找我，是不是有什么任务要给我啊？”
电话那头传来几声鼓掌声：“恭喜你，答对了。”
“……”恭喜个屁。
“鉴于你初任这个职务，加上刚收到第一位新生，那么这个第一个任务的内容，不如就定为了解学生吧。”
“了解学生？”
“正如你之前所说的，我认为你对学生知晓的还太少，比起你从其他人口中得知，还不如你自己与学生好好地交流，然后了解他的来历与信息，”校长想了想又补充道，“对了，就明天一天吧。明天你去上课的时候，记得完成这个教学任务。”
“这个任务内容……是上级们一致的意见？”
“不，是我刚规定的。”
“……”
“总之，明天晚上我会来确认你的完成情况，请你好好加油，努力与新生沟通吧。”
“是、是……”
童夏君内心的情绪有点复杂，这是她担任美术老师这个工作以来，接受到的第一个上级的任务，她本应该紧张和激动，但她感觉到这个校长不对劲。
若要形容，那就是她认为这个校长，语气和态度方面都很严肃，讲的话也很官方，可不知为何，她总觉得他……实际上是一个很随便的人？
对待上级的态度，就是要让对方先一步挂掉电话，然而童夏君沉默地端着手机过去了好几秒，也没听见电话挂断的嘟嘟声，正当她快要忍不住先一步挂断时，校长又开口了。
“对了，你知道你的来电界面是什么图形吗？”
“？”莫名其妙被问了一个主题之外的问题，童夏君迷茫的同时如实回答，“不知道。”
“这是我们学院的校徽，我刚设计的，”电话那头，原本正经的语气渐渐带上几分得意，“怎么样，按照美术老师的审美……这个，酷不酷？”
“…………”
虽然心中有无数吐槽的声音，但出于对校长职位的尊重，童夏君抽了抽嘴角，十分违心且艰难地回答：“……酷。”
“我就知道，我看中的美术教师绝对有相当资深的专业素养，我很欣赏你，”对方轻笑一声，“加油，等着你完成第一轮教学任务。”
“……好的。”隔着手机屏幕童夏君都看见了校长那发光的镜片。
这番谈话结束，对方终于是先一步挂断了电话，童夏君这才松下紧绷的心情，长长地吁出一口气，像是坐了一系列的过山车，这会终于落了地。
不但要去学院上课，还要完成相对的任务，看来当老师也不是一件容易的差事。童夏君抓了抓头发，有些苦恼地陷入了沉思。
她当然没有跟学生交流的经验，从小到大都默默无闻的她，连跟老师谈心的次数都屈指可数，突然之间就要身份转换去了解自己的学生，一时之间还真不知如何入手。
黔驴技穷的童夏君，只好上网搜索了一下如何与学生进行交流，还好当今时代网络发达，通过一晚上的自主学习，她总算领悟到了一个要点。
对学生的交流要从浅入深，一定要慢慢挖掘，不能问的太过直接，可以先从日常的小问题着手。
哟西，就决定是你了。
似乎是因为有了明确的目标，童夏君觉得晚上的睡眠状态都好了不少，一夜无梦，沉沉地睡到了来日清晨。
第二日出门的时候，母亲还特地好心地叫住了她。
“我说，君君啊，你今天要不要请个假？”邵潇的神情有一些担忧。
“不用了，我很好！”
懒得与母亲解释过多的童夏君，精神抖擞地塞完了早饭，匆匆出了门。
令童夏君有些惊讶的是，当她推开画室的门时，发现学生竟然来的比她还要早。
墨安安分地坐在自己的位置上，专心地翻阅着手上的书籍，听见门口的动静，抬眸望向进门的童夏君，开口道：“早上好，童老师。”
“早，”童夏君瞄了几眼他手里的书，以她的阅历，只能推测是不知名的课外名著，她问，“这么用功？”
“嗯，一日之计在于晨。”他合上书本，“老师，今天学什么？”
“这个……今天先不学其他的，”童夏君的目光扫视着画室的环境，企图找到什么入手的东西，望来望去也只有窗外明媚的阳光值得一提，于是她笑道，“你看，今天这窗外……天气不错啊，对不对？”
“……”
墨安用那双黑眼珠凝视着她，半晌才回复道：“老师，这几天的天气都这样。”
“哦……”童夏君不甘心地继续着话题，“可是你看，今天的太阳，尤其地……尤其地灿烂，这阳光，照在人的身上是多么暖和和舒适……”
“老师，现在还是夏天。”
“……”
童夏君表示真的没屁放了。
而墨安又是沉默地望了她一会，继而替她开了口：“老师，你是不是有什么
