第二十章 搖曳的秋千 (第2/2页)
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，不知如何辩解，要是一般的学生让他安静下来也就算了，可像这样的学生，可就没有那么好哄了。
其实对于这个问题，李想自己也是一知半解，他自己也并不清楚，火车与飞机的确切发明时间，因为在这历史上是一个悬案，关于飞机的发明人甚至都有过争议。
飞机是人类在20世纪所取得的最重大的科学技术成就之一，有人将它与电视和电脑并列为20世纪对人类影响最大的三大发明。
法国人认为世界最早的飞机是由法国人lment der发明，于1890年10月9日在法国试飞成功。
美国人认为飞机的发明者是美国人莱特兄弟于1903年12月17日在美国试飞成功。
巴西人认为是巴西人阿尔贝托·桑托斯·杜蒙特发明了飞机。
1906年10月12日桑托斯-杜蒙特的“14 bis”飞机成功地飞至60米高空是世界上第一次成功的动力飞行，因为之前的飞行并没有达到真正意义上“飞”的标准。
然而最普遍最广泛的普遍认为飞机是由美国人莱特兄弟发明，而有部份人认为是由克雷芒·阿德尔或阿尔贝托·桑托斯·杜蒙特所发明。
历史上的事情谁又说的清楚呢，究竟什么是真什么是假，只能留给后人去评判。
然而转瞬之间，这个叫丁路涛的同学，也会因为另一件事情而开心起来，孩子总是孩子，变脸比天气变得还要快，成人又怎么能够了解孩子的内心世界？
窗外的秋千依然在随风摇曳着，这样的秋天一点也不冷，风拂在人的脸上，凉透了...
无论是火车还是飞机，在孩子的眼里，他们都只不过是一种普通的交通工具，而他们在乎的是老师的感受，以及对他们的认可。
谁的童年不是如此，希望得到老师的肯定，也喜欢提出各种搞怪的问题，并不是想显摆自己的能力，而是想要博取老师的喜爱。
对于这些，父母不在身边，七八岁就寄宿在学校的学生，老师更是他们的亲人，毫不夸张的说，老师比他们的生身父母还有的亲。
与这些孩子相处，李想非常的快乐。虽然有时会遇到一些尴尬，但是他也收获了不少的东西。
系统里一个声音再次响起。
“获得魅力值加1000！”
听到这个声音的同时，他也看到了这些孩子们的笑脸，虽然短暂，但却温暖了他的心。
