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G班教室的门口一直没有人来，快到下课的时间了，也见不到G班的班主任的身影。
感觉有些不对劲儿的了的学生们，把一些基本信息交换了都交换得差不多了以后，各自的小团体的雏形渐渐地显现了出来。
一团雾飘了进来，一个厚重的声音响起来。
“咳咳，因为一些缘故，所以将由老朽来当各位的代理班主任了。”
随后是拐杖敲击地板的声音，示意大家安静，但是依然没有能够看到“班主任”的原型。
但随后他们就知道原因了，原来他们的班主任就是开学典礼的时候讲了三个小时都不觉得累的那个小老头。
当他拿了个台阶站到讲台之上的时候才看清楚他的模样。
光秃秃的头，细小的眼睛，流着撇小胡子的样子看起来有些喜剧的天赋。
“老朽的名字是傅斯修，这个想必你们已经知道了。让一大把年纪的人去撑场面，这个时代也不行了啊，现在的年轻人啊……咳嗯”傅斯修老师顿了一顿，继续说道：“我教授的是魔法历史学，虽然时候已经不早了，但是还是请打开课本，让我们开始上课吧。”
教室里没有一个人会去问，原先的班主任是谁，为什么没有来了，出什么问题了，等等这一系列的问题。并非是这个G班没有好事的人反而说不缺这样的人，也不都是没有勇气的孩子，只是单纯地因为这名叫做傅斯修的老者的身上，散发着一种不要来询问，不可来问的这样一种气息，魔力的压迫感甚至让教室鸦雀无声，之留下了傅斯修老师的略带嘶哑的嗓音。
唯有一个人不那么能感受的到，这所谓的魔力的压迫感，虽然只与那个魔力怪兽的佟相处了一个多月的时间，但是吉吉从来都没有体会到他们所说的那种难以承受的厚重感透不过气来的感觉，除了事后需要他来善后的时候，斯特兰奇教父和蓝佑执事的说教才会让他感到沉重，但那些也不是魔力的作用而体现的了。吉吉也曾问过诸葛院长自己这种不怎么能体会到魔压的体质到底是怎么一回事，但诸葛院长单纯地笑了笑，说，这不也挺好的嘛。
那个人，诸葛御风，是不可能直接告诉你答案的，自己去寻找答案到想破脑袋到焦头烂额的那副模样，他估计很享受这种感觉吧。但正因为如此，所以才没有让自己沉溺于别人的解答中。吉吉内心还是感谢着诸葛院长的。
傅斯修老师的样子如果不从身高和颜值来讲的话，总有那么一点和诸葛院长相似的地方，虽然不知道到底为什么，但诸葛院长曾经说过：“魔法历史这个东西，教的不是如何去记住那些这些的辉煌时代，而是去反思，去质疑的能力。虽然看起来与魔法没有什么关系，但也不是一点用处都没有……”
每次这么讲的时候，吉吉都只能略表赞同，不敢苟同，而佟则是压根把这当催眠曲睡着了。
而现在，听到同样的话语从傅斯修老师的嘴里蹦出来，不免觉得怀念，明明才刚刚离开了修道院，与佟也只是分开了班并不是见不着面的程度，为什么会有一点莫名又不知从何而来的感伤呢。吉吉觉得自己何时变得如此软弱不堪了，虽然本质上只是一个少年，但那个愿望——登上天界寻找抛弃自己的母亲找个说法的愿望还没有朝着实现的方向踏出一小步，还不允许他如此伤春悲秋。但其实，如果拥有足够的坚强的内心，或许也不会再去考虑自己和父亲为何会被抛弃，就像失忆了一样活下去也未尝不可，吉吉觉得又多了一条嫉妒诸葛佟的理由。
或许是害怕傅斯修老师讲着讲着又忘记了时间，他的这个毛病总好不了，一旦开启了宣讲模式就不怎么能停的下来，吉吉举手提问：“傅斯修老师，您说您是代理的班主任，那我们原先的班主任是谁？难不成是到现在都没有露面的蓝佐校长吗？如果是的话，请问发生了什么事情吗？”
被这样一个黑头发的小男孩突然而来的问题问的有些懵的傅斯修老师停下了自己的讲课，虽然实际上已经下课了有一段时间了，早该结束了。
角落里有几个喊奈斯的，却因为傅斯修老人家严肃的眼神的镇压也不敢多起哄了。
傅斯修颤颤巍巍的说：“你怎么会知道的？难道你有读心眼吗？”
但老头转念一想，读心眼这样的特殊魔眼，只有中级魔法师以上才能够驱动的了，自己现在所站的G班怎么可能会有这样的学生呢，即使是其他学生也都不一定能够掌握，更何况读心眼作为一项魔法的技巧来讲不如说是一项天生的能力，不准确的说是在获得魔力的洗礼上得天独厚的能力加上后天训练形成的。
看看眼前这么除了面容看起来有点清秀，带着紫色的领带，没有什么特殊的不一样，尤其是眼睛，读心眼的样子应该是两边瞳孔的颜色不一样了，为什么会如此慌张，看来是为太多校长的代理的烦心事给忙的。
对于老者的反应，吉吉也觉得没有想到，自己只是为了早点下课换了个有点尖锐的话题，没想到直接就获得了意想不到的收获。
傅斯修老师摸了摸小胡子，无奈的为自己失言补救，“
